Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Музыкально – физкультурный зал - для проведения физкультурных и музыкальных занятий, тематических и спортивных праздников, досуговых мероприятий.Зал оснащен музыкальным центром, пианино, синтезатором, мультимедийным устройством. Правильно организованная предметно-пространственная среда в музыкально-физкультурном зале носит развивающий характер, является разнообразной, динамичной, трансформируемой, многофункциональной, привлекающей детей к активной двигательной деятельности. В музыкально-физкультурном зале наряду с современным спортивным оборудованием имеется и нетрадиционное физкультурное оборудование, которое своей яркостью и новизной способствует повышению функциональных возможностей детского организма, развитию двигательной сферы детей и формированию здорового образа жизни. Для приобщения детей к музыкальному искусству используется следующий материал и оборудование: музыкально-дидактические игры, наглядный материал, детские музыкальные инструменты.
Адрес расположения:МДОУ "Детский сад№ 5 г.Вольска Саратовской области".ул.Революционная, 29
МДОУ "Детский сад № 5 г.Вольска Саратовской области",ул.Коммунистическая, 41.
Логопедический кабинет - для занятий с детьми с нарушениями речи (индивидуальных и коррекционных занятий).
Функциональное использование логопедического кабинета:
- индивидуальные логопедические занятия по формированию правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ТНР;
- подгрупповые логопедические занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ;
- разработка документации учителя-логопеда, методических пособий, логопедических игр и т.д.;
- консультации для родителей (запланированные и по запросу);
- консультации для воспитателей по вопросам работы с детьми с ОВЗ.
В логопедическом кабинете имеется всё необходимое для проведения индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий, наглядный материал и методические пособия.
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека отсутствует.
В ДОУ имеется методический кабинет, в котором имеется художественная литература, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал, периодические печатные издания.
Наличие оборудованных объектов спорта
Объекты спорта предназначены для проведение физкультурных занятий, зарядок с детьми среднего и старшего возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп. В ДОУ к объектам спорта относятся:
-спортивный зал,
-оборудование групповых участков.
В ДОУ имеется музыкально- физкультурный зал, оборудованный шведской стенкой, спортивным инвентарем (мячи, скакалки, обручи, скамейки, маты, хула-хупы, самокаты, городки и др.)
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Группа
Учебный кабинет/группа - сложная функциональная система, назначение которой - рациональная организация учебно-воспитательного процесса, оптимизация его во всех звеньях. От условий, в которых протекает совместная деятельность педагога и воспитанника, зависит решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса.
В ДОУ 6 групп: 4 группы общеразвивающей направленности, 2 группы компенсирующей направленности.
В каждой группе созданы необходимые условия для всех видов деятельности детей: игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной, двигательной, коммуникативной, музыкально-художественной, трудовой. Все группы оснащены и оборудованы необходимой мебелью, пособиями и материалами для проведения занятия.
Предметно-развивающая среда в группах ДОУ отвечает современным требованиям и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей основной общеобразовательной программы.
Развивающая среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, открытая, динамично изменяемая, создается совместно субъектами образовательной деятельности (педагогом, родителями, воспитанниками), предусматривает разумное чередование видов деятельности детей, сочетание спокойных занятий и подвижных игр, групповых, индивидуальных, по интересам.
Мебель в группах подобрана по росту детей и промаркирована. Искусственное и естественное освещение соответствуют норме
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В целях качественного осуществления образовательной и иной деятельности, предусмотренной уставом учреждения, обеспечивается доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:
- для организации электронного документооборота;
-для размещения информации об учреждении в Единых информационных системах: bus.gov.ru, zakupki.gov.ru , АИС «Комплектование» и других информационных системах, обеспечивающих открытость и доступность информации об учреждении в соответствии с действующим законодательством РФ;
-для работы в поисковых системах и базах данных;
-для использования в деятельности учреждения сведений информационных справочных систем.
Доступ педагогических работников к информационным системам осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т.п.), подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.
Обеспечение доступа воспитанников к информационным системам,информационно-телекоммуникационным сетям,
электронным образовательным ресурсам не предусмотрено.
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Об электронных образовательных ресурсах.
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Документы отсутствуют